禍亂

《禍亂》畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。一處背景若反覆吸引視線，可以留意原因是對比還是位置。

畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。

人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。人物站位也是一條線索。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。

談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。留白同樣參與閱讀感受。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。

畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。

同一段先看整頁再逐格讀，有助於比較版面安排的作用。細節的作用要連著前後看。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。